Área geográfica:  departamentos (municipios)

Área no municipalizada de la Chorrera; Resguardo Indígena Predio Putumayo; Amazonas

Los bailes tradicionales constituyen un rasgo fundamental de la identidad cultural de los pueblos indígenas de la Amazonia. Son canales de transmisión de los sistemas de pensamiento y tradición oral. Son mecanismos de manejo del medio ambiente y los conocimientos ecológicos sobre los cuales se basan sus prácticas de uso y preservación de la naturaleza. Así mismo, son el medio para el desarrollo y transmisión de conocimientos y prácticas tradicionales para el cuidado integral del ser humano, incluyendo aspectos psicológicos y espirituales. Estas celebraciones representan actos donde los participantes dirimen conflictos, fortalecen alianzas y mantienen vínculos de solidaridad entre grupos. Tienen además funciones económicas en tanto permiten la redistribución de la producción. En resumen, los bailes tradicionales, son la manifestación práctica más importante del complejo sistema de conocimientos ancestrales a partir de los cuales, los pueblos indígenas, han establecido sus modos de vida en constante interacción con el entorno en el que habitan, generando relaciones de interdependencia que han garantizado tanto su pervivencia social y cultural como la sostenibilidad del medio ambiente.

No obstante, su importancia, los bailes tradicionales han sufrido transformaciones ligadas al relacionamiento de los pueblos amazónico con la sociedad nacional. Hechos históricos como la fiebre del caucho, las bonanzas extractivistas y el conflicto armado, han impactado negativamente la composición demográfica de estas poblaciones, lo que se ve reflejado en la disminución de sabedores dueños de bailes y la consecuente pérdida de sus conocimientos. Por otro lado, la adopción de modas y dinámicas propias de la sociedad global ha generado un desinterés creciente en las nuevas generaciones por el aprendizaje de las carreras de bailes. Sumado a estos fenómenos, en los que se ve interrumpida la línea de transmisión de los saberes, los cambios en las normas de residencia y la degradación ambiental de los territorios limitan el acceso a los recursos naturales necesarios para ejecutar estas prácticas. En conclusión, estas prácticas relevantes para la pervivencia de los pueblos indígenas amazónicos y el sostenimiento del medio ambiente, se encuentran en riesgo de desaparición, lo que justifica la toma de medidas urgentes para su protección y salvaguardia.

En consecuencia, conscientes de la necesidad de emprender acciones conjuntas para la protección y salvaguardia de los bailes tradicionales se considera relevante el acompañamiento técnico y financiero que desde el año 2020 el programa de DSAC a través de la línea de Conocimientos Tradicionales y Diálogo de Saberes, viene brindando a las 22 comunidades de los pueblos indígenas Bora, Muinane, Okaina y Uitoto Mɨnɨka de la Chorrera, pertenecientes a la AZICATCH, en su iniciativa para para la realización del proceso de postulación de estas manifestaciones culturales a la Lista Representativa de Patrimonio Cultural Inmaterial de la Nación (LRPCI), el cual se encuentra en la fase de formulación del Plan Especial de Salvaguardia (PES).

El proceso en mención tienen sustento en la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas, en la que se reconoce que el respeto de los conocimientos, las culturas y las prácticas tradicionales indígenas contribuye al desarrollo sostenible y equitativo, así como a la ordenación adecuada del medio ambiente, exhortando a los estados a reconocer y visibilizar la diversidad cultural y a generar mecanismos eficientes para la protección de los conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas, incluidos aquellos relacionados con la diversidad de sus territorios ( Art. 16y 31). Así mismo el Convenio 169 de la OIT, respecto a los pueblos indígenas y tribales y el Convenio sobre la Diversidad Biológica en el Artículo 8j, establecen la necesidad de respetar preservar y mantener todos aquellos conocimientos e innovaciones de los pueblos indígenas y locales relacionados con la conservación y utilización sostenible de la diversidad biológica (OIT,2014; ONU, 1992).

De manera particular se sustenta en la Convención de la UNESCO para la Salvaguardia del PCI aprobada en París el 17 de octubre de 2003, la cual llama la atención sobre la necesidad de reconocer, salvaguardar y respetar el PCI y a las comunidades, grupos o individuos portadores. Así mismo exhorta a los estados parte a adoptar las medidas necesarias para garantizar la salvaguardia del PCI presente en sus territorios. Con la ratificación de la Convención, mediante la Ley 1037 de 2006, Colombia adoptó entre otras, la LRPCI como una estrategia integral de salvaguardia del PCI del país. Esta estrategia obliga la formulación del PES, el cual ha sido definido como un acuerdo social en función de la identificación, revitalización, documentación, divulgación y protección de las manifestaciones culturales (Decretos 1080 de 2015 y 2358 de 2019).

Esta acción se convierte en un aporte al cumplimiento de los ODS 10 y 11, toda vez que, a partir del reconocimiento de la importancia de los conocimientos y prácticas culturales tradicionales de los pueblos indígenas, promueve su participación en espacios sociales, económicos y políticos en los que se tomen decisiones sobre sus modos de vida y sus territorios. Así mismo, representa un aporte a la meta de protección y salvaguardia del patrimonio cultural y natural. También tienen alcance, dentro del plan de desarrollo territorial “Amazonas progresando con equidad (2020-2023)” en su línea estratégica 2. Amazonas ambiental y cultural. 

El desarrollo del trabajo conjunto que se viene adelantando con los pueblos indígenas de la Chorrera, les ha permitido ser consciente del alto riesgo de desaparición al que se enfrentan sus conocimientos y bailes tradicionales, lo que pone a su vez en alto riesgo su pervivencia y la sostenibilidad medioambiental de sus territorios, por lo que reconocen la importancia de emprender acciones encaminada a la protección y salvaguardia de su patrimonio cultural y natural.

Las estrategias metodológicas implementadas en el proceso de caracterización y diagnóstico del estado actual de los bailes tradicionales, se han convertido, a su vez, en estrategias para la transmisión intergeneracional de conocimientos asociados a los bailes tradicionales.

El proceso para la generación de información requerida ha permitido promover procesos de investigación propia y espacios de cohesión social entre los diferentes pueblos.

Previo a este y otros procesos similares que se adelantan desde la línea de CTDS, las comunidades no tenían un conocimiento de las políticas, programas y marcos normativos encaminados a fortalecer las capacidades sociales para la gestión, protección y salvaguardia de sus conocimientos y prácticas culturales. Actualmente, reconocen que éstos pueden ser de gran apoyo, siempre y cuando la implementación se haga de manera participativa y teniendo en cuenta las particularidades sociales, culturales y ambientales de los territorios amazónicos.

Resultados

El acompañamiento a los pueblos de la Chorrera, para el reconocimiento e inclusión de los bailes tradicionales a la LRPCI, inició en el año 2020 con el proceso de postulación el cual culminó en noviembre de 2021 con la aprobación de la solicitud de postulación por el Consejo Nacional de Cultura, indicando que se debía realizar la formulación del PES. Proceso que se encuentra actualmente en las fases de caracterización, diagnóstico e identificación de líneas estratégicas para la salvaguardia de los bailes tradicionales (Figura 1)

• Como un proceso de investigación participativa, se vinculación de 29 sabedores dueños de bailes tradicionales y 5 dinamizadores, pertenecientes a los pueblos Bora, Muinane, Okaina y Uitoto, además de diferentes líderes y liderezas de las 22 comunidades de la Asociación AZICATCH.
• La generación de información para la caracterización de los bailes se hizo bajo el modelo de entrevista semiestructurada, para lo cual diseño un cuestionario que fue revisado, ajustado y traducido a los idiomas de los pueblos de la Chorrera: Bora, Muinane, Okaina y Uitoto con el apoyo del equipo de trabajo local.
• A partir de las entrevistas realizadas por los dinamizadores a los sabedores, se identificaron y describieron 11 bailes: charapa, frutas, guadua, yadiko, palabra nueva, chontaduro, guerra, nombramiento, pisada de maloca, recogida y yuca (Tabla 1)

• Se realizaron encuentros con el equipo local, para la revisión y corrección del documento de caracterización. Además, se generó información complementaria sobre aspectos comunes: definición e importancia de los bailes; participantes (dueños, ayudantes e invitados) y etapas del baile (preparación, realización y finalización).
• Realización del diagnóstico del estado de los bailes tradicionales, a partir la propuesta metodológica de Sandra Frieri (2014) denominada el mandala, adaptada al contexto de los pueblos indígenas de la Chorrera “círculo de la palabra”, cuya principal característica es que propicia la participación de los asistentes.
• Se realizaron dos talleres en los que participaron el equipo de trabajo local, sabedores y sabedoras, líderes de la AZICATCH y estudiantes del colegio la Casa del Conocimiento y se obtuvo información sobre la importancia, las problemáticas internas y externas que ponen en riesgo la continuidad de los bailes; experiencias previas y actores claves para la protección de los bailes ( Figura 2).

• A partir de las problemáticas identificadas se determinaron líneas estratégicas para la definición de acciones de salvaguardia, las cuales fueron desarrolladas por grupos de trabajo durante el segundo taller para el diagnóstico de los bailes tradicionales (Tabla 2)

• Primera versión del documento PES, en los componentes de caracterización, diagnóstico e identificación primaria de líneas de acción para la definición de estrategias de salvaguardia de los bailes tradicionales. Este documento incluye la propuesta metodológica y los formatos para la generación de información primaria.
• Postulación de proyecto para fortalecer la formulación del PES ante el Programa Nacional de Concertación Cultural (C2565-2023). Estado: Registrado.